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五年级 8

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“四升五”奥数你知道如何学么

1、学习内容的变化:范围扩大,难度加深,竞赛成绩意义重大。总结近年来的小升初,五年级的成绩,尤其是五升六的成绩,对孩子的小升初是有一定影响的,因为从五年级开始,奥数的学习的重点知识和难点逐渐和孩子们见面,这些知识点不仅是历年来小升初数学考察的重点,更是孩子展现实力的最好证明。

2、要尊重孩子的意愿。要亲自听下老师的课。奥数班,就是为了教授奥数而开设的专业课程,也叫奥数课。奥数是奥林匹克数学竞赛的简称。

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(图片来源网络,侵删)

3、/3=33余1;100/5=20;5和3的最小公倍数为15,所以在100内,重复的点为15厘米,30厘米,45厘米,60厘米,75厘米和90厘米共6处;所以染点数共有33+20-6=47;共锯成48段。

4、人。(4)从甲地到乙地有3趟火车、4班轮船、2轮飞机。(3)四年级有200名学生,等于10,这个数是()。(2)某年的三月份有5个星期三,4个星期二,这一年的十月一日是星期(),两车相距()千米。(6)幼儿园大班共有35个小朋友,一共有()种不同走法。

求五年级奥数题40道,急啊!

过桥问题(1) 一列火车经过南京长江大桥,大桥长6700米,这列火车长140米,火车每分钟行400米,这列火车通过长江大桥需要多少分钟?分析:这道题求的是通过时间。根据数量关系式,我们知道要想求通过时间,就要知道路程和速度。路程是用桥长加上车长。火车的速度是已知条件。

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题目:小明、小李、小刚和我都想和小精灵明明、聪聪单独照一张相,再全体合影一张,一共要照( )张。一张5角、一张1元、一张5元、一张10元,每次取出两张,取出的钱共有( )种情况。7个同学排成两排照相,前排3人,后排4人,共有( )站法。

[专题介绍]鸡兔同笼问题是指在应用题中给出了鸡和兔子的总头数和总腿数,求鸡和兔子各有多少只的一类问题。

在桥上用绳子测量桥的高度,把绳子对折后垂到水面时还余5米,把绳子三折后垂到水面还余2米。求桥高和绳长。五年级练习(四)上 按新定义运算 数学竞赛中,有一种要求按新定义进行运算的问题。

解长方体的高是: (366-1×3×2)÷2÷(1+3)= 30/11(分米).长方体的体积是1×3 × = (立方分米). 在棱长为3cm的正方体木块的每个面的中心上打一个直穿木块的洞,洞口呈边长为1cm的正方形(见右图)。求挖洞后木块的体积。

五六年级的奥数题

1、三个数的和等于63,甲数比乙数少3,丙数是甲数的2倍,这三个数的公约数是(),最小公倍数是()。答案:180。

2、.一件工作,甲、乙合做需4小时完成,乙、丙合做需5小时完成。现在先请甲、丙合做2小时后,余下的乙还需做6小时完成。

3、猴摘了一堆桃子。决定睡后再分。过了一段时间,来了一只猴,把桃平均分5份,结果多出了1个,就把多出的1个吃了,拿走其中的一份;又过了一会,来了第二只猴,将桃子重新堆起,平均分成5份,发现也多一个,同样吃了1个,拿走其中的1份,第3,4,5只都是这样,。。

4、要六年级奥数题,要相遇、工程、按比例分配、找不变量之类的奥数题,至少30个,不要答案,只要算式。

5、五年级奥数题带答算式 东河小学画展上展出了许多幅画,其中有16幅画不是六年级的,有15幅画不是五年级的。现知道六年级共有25幅画,那么其他年级的画共有多少幅?有若干卡片,每张卡片上写着一个... 东河小学画展上展出了许多幅画,其中有16幅画不是六年级的,有15幅画不是五年级的。

6、六年级三班考试,全班平均82分,男生平均80分,女生平均90分,求男女生的比。(90-82):(82-80) = 4:1 1某工厂学徒中男工占4/5,师傅中男工占9/10,师徒加起来男工占41/50,师傅与徒弟的比。

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有6只猪要过河,其中母子各为一队,分3队。第一队母子都会划船;第二队妈妈会,孩子不会;第三队妈妈也会,孩子不会。有一只船,每次仅可以坐两只猪,猪妈妈要保护自己的孩子,不然别的母猪就会吃掉她的孩子。

一块草地,可供24匹马吃6天;20匹马吃10天。多少马12天吃尽? 一块草地,可供5只羊吃40天;6只羊吃30天。如果4只羊吃30天后又增加2只羊一起吃,那么这块草地还可以再吃多少天? 每小时有3000人到书店买书。

五年级奥数题(一) 148×35-158×9+148×84= 解方程。5×(2x+7)-30=3×(2x+7) x= 循环小数0.37 205 小数点右面第106位上的数字是 。

B胜C、E C胜A、E D胜B、C E胜D (4)这个条件,表面看是多余的,既然没有人全胜,也没有人全负,肯定相互之间均有胜有负。其实不然,这个条件说明,把B排除在外时,四人之间还相互有胜有负,那就隐藏了两个条件:E胜1场,肯定不是胜的B,否则E在对其它三人就是全负了。

某班有40名学生,其中有15人参加数学小组,18人参加航模小组,有10人两个小组都参加。那么有多少人两个小组都不参加?解:两个小组共有(15+18)-10=23(人),都不参加的有40-23=17(人)有17人两个小组都不参加。

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