三年级下学期奥数方程组-三年级奥数 简易方程
文章信息一览:
- 1、小学三年级下册奥数题五篇
- 2、奥数题都用方程组解(4道题)
- 3、三年级奥数急急急
- 4、我要提问小学三年级数学奥数题
- 5、谁会解这道三年级的奥数题?
- 6、三年级奥数
小学三年级下册奥数题五篇
每一层楼梯的台阶数为:48÷(4-1)=16(级),从1楼到6楼共走:6-1=5(段)楼梯,16×5=80(级)台阶。
一条毛毛虫由幼虫长到成虫,每天长一倍,16天能长到16厘米。
小学三年级奥数题及答案 学校里买来了5个保温瓶和10个茶杯,共用了90元钱。
水果店有两筐橘子,第一筐橘子的重量是第二筐的5倍,如果从第一筐中取出300个橘子放入第二筐,那么第一筐橘子还比第二筐多60个。
奥数题都用方程组解(4道题)
有一批苹果放在甲乙两筐中都没放满。如果把甲筐苹果放入乙中,乙还能再装10个。如果把乙筐全部放甲中,还剩20个。已知乙装满后的个数是甲满后的5倍。
解:设买一斤苹果x元,一斤桔子y元。3x+2y=9① 8x+9y=28② 解得 x=5 y=2 你是六年级,还没学二元一次方程组。这道题需要用二元一次方程组解,初一就会学了。
一同学在405米长的环形跑道上跑一圈。他前一半时间每秒跑5米,后一半时间每秒跑4米。
三年级奥数急急急
1、一桶水,第一次倒出一半,然后倒回桶里30千克,第二次倒出桶中剩下水的一半,第三次倒出180千克,桶中还剩下80千克。
2、把五张15公尺长的彩色纸条贴成一个长长的纸条,每个接头的地方贴15公分,则贴成的纸条全长多少公尺?8。立达小学五年级64名同学去郊游。他们排成两条纵队,前后两名同学相距1公尺。整个队伍长度为多少公尺?9。
3、三年级一班有46人,其中会弹钢琴的有30人,会拉小提琴的有28人,这个班既会弹钢琴又会拉小提琴的有()人。
4、小明和小华都是早上7:30从家里出发去上学,小明每分钟走120米,小华每分钟走80米,小明到达学校5分钟后发现忘了钢笔,就回家拿钢笔,7:55分和小华在路上相遇。
5、小学三年级奥数思维训练题 篇三 小猴分桃子 大猴***到一堆桃子,分给一群小猴吃。
我要提问小学三年级数学奥数题
其中一数为: (663-258)÷(1-1/10)=450;且另一数为: 663-450=213。
问最少要多少时间到达?【解答】这道题看似复杂,但我看了楼上几位大侠的解法,对小学三年级的学生来说,简直是天书。其实问题非常简单。
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 小学三年级奥数:盈亏问题 三年级的老师给小朋友分糖果,如果每位同学分4颗,发现多了3颗,如果每位同学分5颗,发现少了2颗。
而且三年级处于小学学段的中间时期,是一个处于转折的阶段,这个时候磨炼意志也是非常好的。以下是 无 整理的《三年级小学生奥数题及答案(三篇)》相关资料,希望帮助到您。
学校举办语文、数学双科竞赛,三年级一班有59人,参加语文竞赛的有36人,参加数学竞赛的有38人,一科也没参加的有5人。双科都参加的有多少人? 3学校买了4张桌子和6把椅子,共用640元。
哥哥和弟弟两人一起进行口算比赛,5分钟内共完成146道题。哥哥比弟弟的4倍还多6道。哥哥和弟弟各做多少道?甲校人数比乙校的2倍多16人,甲校比乙校多234人。
谁会解这道三年级的奥数题?
答案:4块铁块和10块铜块共重380克,所以2块铁块和5块铜块共重380÷2=190(克)。而3块铁块和5块铜块共重210克,所以1块铁块重210-190=20(克)。1铜块重(190-20×2)÷5=30(克)。
解:(14-3)×3×4=132(个) 摆这个方阵共需132个围棋子。 【科技活动】三年级科技活动组共有 63人。
若甲书架再增添16本书,甲书架的书就是乙的3倍。也就是说,如果200本书,再往甲书架放16本,那么总数就是乙书架的4倍,所以 乙书架有书=(200+16)÷(1+3)=54本 甲书架有书=200-54=146本。
这只狗一共跑了100千米。【篇三】三年级小学生奥数题及答案 去莉莉家玩,她为我们做水果沙拉,她把2千克香蕉,3千克苹果,4千克哈密瓜混合成什锦沙拉。已知香蕉每千克8元,苹果每千克11元,哈密瓜每千克17元。
在学习中学会复习,在运用中培养能力,在总结中不断提高。以下是 为大家整理的《小学三年级奥数题及答案【三篇】》 供您查阅。 【第一篇:两个箱子有多少硬币】A箱子里只有5角的硬币,B箱里只有2角的硬币。
三年级奥数
一桶水,第一次倒出一半,然后倒回桶里30千克,第二次倒出桶中剩下水的一半,第三次倒出180千克,桶中还剩下80千克。
小学三年级的奥数题有哪些南京长江大桥共分两层,上层是公路桥,下层是铁路桥。
三年级开始学奥数合适。一和一二年级的儿童,因为年纪太小,理解问题非常单一,长时记忆能力不好。再加上不识字,不会简单的计算,大多数儿童学习奥数会非常吃力。
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